Koncert med studerende og undervisere fra Det Jyske Musikkonservatorium.
Sammen spiller de kammermusik for sangere, klaver og strygere. Udover gamle kendinge som Richard Strauss, Massenet og Shostakovich byder programmet på musik af tre ”glemte” kvindelige komponister: Franske Simone Blanchard, danske Nancy Dahlberg (der arbejdede sammen med Carl Nielsen) og den nulevende amerikanske violinist og komponist Jessie Montgomery.
Koncerten indgår i et større pædagogisk udviklingsprojekt ved konservatoriet, der strækker sig over flere år og bl.a. omfatter flere koncerter.
Program
Richard Strauss: Sextet for strygere, fra operaen Capriccio, op. 85
Richard Strauss: Sange
Simone Blanchard: Voix Intérieure (klavertrio ca.1920)
Nancy Dahlberg: Aftenskyerne (tekst H.V.Kaalund)
Jules Massenet: Elegi for sopran, cello og klaver
Jessie Montgomery: Duo for violin and cello
Dmitri Shostakovich: 2 Stykker for strygeoktet op.11
Koncerten afholdes i samarbejde med Aarhus Kammermusikforening.
Morgendagens kammermusik
“Chamber Music for Tomorrow: Collaboration, Diversity and Excellence” er et toårigt pædagogisk udviklingsprojekt, der har til formål at undersøge et centralt spørgsmål: Hvordan kan et tættere samarbejde mellem undervisere og studerende – kombineret med en rebalancering af repertoiret, så det i højere grad inkluderer værker af kvindelige komponister – styrke kammermusikundervisningen på konservatoriet og bidrage til kunstnerisk kvalitet og udvikling i det danske musikliv?
Projektet kombinerer samarbejdende prøver, offentlige koncerter, refleksive aktiviteter samt evalueringer af projektets samlede effekt.
I projektets første år udformer prof. Henrik Brendstrup, adjunkt Nicolas Sublet, den nye franske forening for fremme af kvindelige komponister HE(A)R samt Aarhus Musikforening kammermusikprogrammer til tre koncerter.
Projektet genintroducerer en side-by-side-undervisningsmodel, hvor studerende og undervisere prøver, reflekterer og optræder sammen. Denne tilgang bygger bro mellem akademisk uddannelse og professionel praksis, fremmer dialog og styrker ensemblebevidstheden. Prøverne ledsages af videoer produceret af de studerende, som reflekterer over repertoirets kunstneriske og følelsesmæssige betydning.
I projektets andet år overtager de studerende et større ansvar for repertoireforskning, programlægning og koncerttilrettelæggelse i samarbejde med underviserne og foreningen HE(A)R. Yderligere tre koncerter præsenteres og understøttet af refleksive videoer og teoriworkshops.
Projektet afsluttes med en evaluering og en afsluttende rapport, der vurderer projektets kunstneriske og pædagogiske udbytte.
Koncerten er gratis, og du kan bare møde op uden billet. Kom i god tid.
